ข้อสอบวัดทักษะการคํานวณคณิตศาสตร์ ม.ต้น พร้อมเฉลย [National Academic Test Program]

ข้อสอบวิชาวิชาคณิตศาสตร์ มัธยมต้น การแข่งขันสอบวัดทักษะวิชาการระดับชาติ ประจําปี พ.ศ. 2563

1. 343 – 98 × 3 + 125 ÷ 5 – 87 + 627 × 2 ÷ 3 มีค่าเท่าใด

2. [(483 ÷ 21) × (419 -398)] - [(483 – 398) ÷ 5 + (27 × 3)] มีค่าเท่าใด

3. กําหนดให้ A B และ C แทนเลขโดดที่ไม่ใช่ศูนย์ โดยที่

   A  B  1
   C  B  3
-----------
1  5  8  4
-----------

จงหาค่าของ C - A + B (เมื่อ A น้อยกว่า C อยู่ 3) 

4. เลขโดดในหลักสิบของผลลัพธ์ที่ได้จากการคํานวณในข้อใดต่างจากข้ออื่น

1. 35 × 35 ÷ 5 

2. 27 + 39 ÷ 3 

3. 192 – 53 + 7

4. 92 × 4 +79 

5. 128 ÷ 8 + 4

5. ถ้าใช้เลขโดด 1, 2, 3, 4 เขียนแสดงจํานวนที่มีสามหลัก โดยให้ 2 เป็นตัวเลขในหลักร้อย และแต่ละจํานวนไม่มีตัวเลขซ้ํากัน จะเขียนได้ทั้งหมดกี่แบบ

6. ผลลัพธ์ที่ 1 มีค่าเป็นกี่เท่าของผลลัพธ์ที่ 2 เมื่อกําหนดให้

1. 213 + 369 ÷ 3 

2. 268 – 78 × 2

7. ถ้า A คือจํานวนนับสองหลัก

สองเท่าของ A หารด้วย 4 เหลือเศษ 2

สามเท่าของ A บวกกับ 4 ผลลัพธ์ที่ได้ เลขโดดในหลักหน่วยคือ 3

แล้ว A ที่น้อยที่สุดที่เป็นไปได้คือจํานวนใด

8. A และ B เป็นเลขโดด 1-9 โดยมีเงื่อนไข ดังนี้

1. A มีค่ามากกว่า B

2. ผลรวมของ A และ B มีค่า 8

3. ผลคูณของ A และ B เป็นเลขคู่

อยากทราบว่าผลต่างของ A และ B มีค่าเป็นเท่าใด

9. จากความสัมพันธ์ 4 9 15 X 30 39 Y Z

อยากทราบว่า X + Y + Z มีค่าเท่าใด

10. ร้านค้าแห่งหนึ่ง ขายลูกชิ้นไม้ละ 5 บาท ขายไส้กรอกไม้ละ 12 บาท ถ้าซาร่าซื้อลูกชิ้นและไส้กรอก

รวมแล้วเป็นเงิน 85 บาท อยากทราบว่าซาร่าจะได้ลูกชิ้นและไส้กรอกรวมกันทั้งหมดกี่ไม้

widget @ surfing-waves.com

เฉลย

1. 405 

 2. 385 

 3. 1/3/5/7 

 4. 5 

 5. 6 

 6. 3 

 7. 13 

 8. 4 

 9. 131 

 10.10